活动的开始，区昕老师以大学生性与生殖健康调查报告为例，为同学们介绍了青春健康项目的由来、发展，以及这个项目开展对青少年群体的重要性，点明了同学们要正确面对和处理青春期生理、心理健康和情感需要，增强校内意外怀孕、人工流产和预防艾滋病感染的防范意识，使在座的“广航新一批预备师资”更明确自己肩上的职责。紧接着，50名参与者通过小游戏被打乱，分成了四个小组，每个小组都有一个有趣的队名和响亮的口号。分组完毕后，课程的培训正式开始，每个小组需抽取一个写有不同的参与式教学法及主题的纸片，通过学习并参考《成长之道》上的内容进行演示，再由老师进行点评。老师希望通过这样的方式使新一批的“预备师资”快速成长，尽快掌握青春健康同伴式教育的相关活动技巧。而在座的50名学生不负所望，在短暂的讨论后各个小组都做出了精彩的演示，将“快速联想”、“角色扮演”、“问题讨论”和“危险性辨析”四个参与式教学法的活动技巧灵活地运用在演示中，得到了老师的好评。而在活动的最后，区昕老师再次对参与式教学法的技巧进行总结，并且教授大家如何去成为一名好的主持人。在座的学生纷纷表示通过这节课收获了许多，身上的使命感也重了许多。在无记名问卷收集中，本次培训100%好评，同学们希望多举行这样的培训课程，提供更多的知识点和互动环节。
　　本次活动旨在将青春健康同伴教育的参与式教学法带进高校，通过培育一批学生当中的师资队伍，以“相互影响”的模式将青春健康知识在校园中快速传播，扩大和加深青春健康项目的辐射作用。

上一篇：广州市海珠区官洲街开展孕育爱同行活动--青春期话题辩论赛（初赛）
下一篇：梦想是动力，目标是阶梯 ——记广外增城外国语学校青春期健康教育讲座